آکادمی رفتار سازمانی

توی این کارگاه آموزشی که میتونه به مدت 8 ساعت یک روزه، یا 16 ساعت دو روزه طراحی و اجرا بشه، درباره ی اهمیت هوش هیجانی، مفهوم هوش هیجانی، ابعاد هوش هیجانی و راه های توسعه و تقویت هوش هیجانی صحبت می کنیم و با هم تمرین هایی عملی و جذاب در این زمینه انجام میدیم تا شرکت کنندگان بطور کاربردی هوش هیجانی شون رو بتونن توسعه بدن و با انجام تمرین هایی بعد از دوره هم این یادگیری تداوم پیدا کنه.

برای مثال برشی از این کارگاه آموزشی رو در اینجا می بینیم، که در مورد ریشه های تاریخی هوش هیجانیه و اهمیت این موضوع رو نشون میده:

اصطلاح هوش عاطفی برای اولین بار در دهه ۱۹۹۰ توسط دو روان‌شناس به نام‌های جان مایر و پیتر سالووی مطرح شد. آنان اظهار داشتند، کسانی که از هوش احساسی برخوردارند، می‌توانند عواطف خود و دیگران را کنترل کرده، بین پیامدهای مثبت و منفی عواطف تمایز گذارند و از اطلاعات عاطفی برای راهنمایی فرایند اندیشه و اقدامات شخصی استفاده کنند.

دانیل گلمن صاحب نظر علوم رفتاری و نویسنده کتاب «کار کردن به وسیله هوش احساسی» اولین کسی بود که این مفهوم را وارد عرصه سازمان نمود.

گلمن هوش احساسی را استعداد، مهارت یا قابلیتی دانست که عمیقاً تمامی توانایی‌های فردی را در دایره‌ی خود دارد. در مدل گُلمن به‌طور خلاصه پنج حوزه‌ی اساسی هوش احساسی مورد بررسی قرار گرفته است (شکل زیر):

1- شناخت هیجان‌ها و احساسات خود، خودآگاهی

2- مدیریت هیجان‌ها و احساسات خود، خودمدیریتی

3- خودانگیزشی

4- تشخیص و درک هیجان‌ها و احساسات دیگران، دیگرآگاهی

5- مدیریت رابطه با دیگران، دیگر مدیریتی

مدل گُلمن امروزه به‌طور وسیعی به رسمیت شناخته شده‌است. این مدل می‌گوید وقتی فردی دارای هوش عقلی یا بهره‌ی هوشی بالایی است، لزوماً دارای هوش احساسی بالا نیست. هوشمند بودن یک امتیاز است که البته تضمینی برای موفقیت در زندگی و روابطِ بین فردی و اجتماعی نخواهد بود.

برای هماهنگی برگزاری دوره‌ی آموزشی هوش هیجانی می‌تونید با ما در ارتباط باشید.